Современные мамочки порой доходят до маразма в своем желании всячески потакать детишкам. Частенько замечаю, как молодые женщины позволяют чаду закатывать истерику посреди торгового центра, одаривают бесполезными игрушками и агрессивно реагируют на просьбы прохожих утихомирить капризу.
Лет сто назад дети не могли себе позволить вести себя подобным образом. Если малец перегибал палку, мигом получал увесистую оплеуху, а затем отправлялся отбывать свое наказание. Я не говорю, что одобряю такой подход, но и чрезмерная опека делает из ребенка инфантильного и беспомощного человека.
К счастью, в современном мире хватает адекватных родителей, которые понимают, что и в воспитании детей, как и в другом любом деле, всё хорошо в меру. А всё благодаря работам и разработанным методикам ученых и педагогов, величайшим из которых был Януш Корчак.
Гениальный учитель родился в 1878 году в Варшаве, в семье адвоката еврейского происхождения. Образование Януш получил в престижной русской гимназии, руководство которой отличалось особой строгостью к своим подопечным.
Так, студенты не могли покинуть пределов заведения без письменного разрешения директора. Однако в семье Корчака случилась беда, которая вынудила его пренебрегать правилами. Отец мальчика тронулся умом, после чего мужчину пришлось определить в лечебницу. Семья потеряла опекуна, поэтому 15-летний юноша сбегал с уроков, чтобы зарабатывать на жизнь.
Тяжкий труд не помешал способному ученику получить диплом с отличием. Затем Януш поступил на медицинский факультет Варшавского университета. Молодой человек мечтал стать педиатром, однако практика в приютах и детдомах заставила его изменить решение. Увидев, в каких ужасных условиях растут сироты, Корчак решил стать воспитателем.
Януш был этническим евреем (Хенрик Гольдшмит), однако горячо поддерживал идею о независимости Польши. Студент посещал подпольные лекции, на которых рассказывали об истории государства без цензуры. В 1905 году его призвали в российскую армию в качестве военного врача.
Вернувшись с русско-японской войны, Корчак стал углубленно изучать педагогику. Следующие годы он путешествует по Европе и посещает лекции опытных педагогов в Германии, Англии, Франции и Швейцарии. В 1911 году молодой человек возвращается в Варшаву с огромным багажом знаний, чтобы открыть приют для еврейских беспризорников под названием «Дом сирот».
Долгие годы Януш трудится над собственными концепциями воспитания, которые записывает в многочисленных научных трудах. Впрочем, многие коллеги не понимали взглядов педагога, они оказались слишком прогрессивными для того времени.
Корчак утверждал, что с ребенком нужно общаться как со взрослым. Готовить его к самостоятельной жизни, не запрещать, а объяснять, какие могут быть последствия у неправильных решений. Тогдашняя педагогика отличалась особой суровостью к детям. Методы Януша были пряником в сравнении с кнутами его современников.
Многолетняя практика показала, что подходы к воспитанию Корчака оказались более, чем действенными. Большинство сирот того времени становились преступниками. Напротив, воспитанники «Дома сирот» жили нормальной жизнью: находили работу и заводили семьи.
С приходом немцев во время Второй мировой войны для Януша и его питомцев наступили тяжелые времена. Всех детей вместе с воспитателями отправили в Варшавское гетто. Многочисленные друзья сотни раз предлагали педагогу сбежать из страны, однако он предпочел остаться с детьми.
Первые годы оккупации Корчак трудился не покладая рук, чтобы раздобыть еду и медикаменты для 200 своих подопечных. В 1942 году нацисты решили избавиться от жителей гетто, среди них оказались и сироты Януша.
В августе за детьми пришли люди в форме, чтобы усадить их на поезд, отправляющийся в концлагерь «Треблинка». Даже тогда педагог мог скрыться, но не стал этого делать. Корчак возглавил одну из колонн детей и вместе с ней отправился прямиком в газовую камеру.
Друг воспитателя Игорь Неверли вспоминал: «Я пришел к Янушу с двумя пропусками, с помощью которых он мог свободно покинуть гетто. На арийской стороне Варшавы его ожидала съемная квартира.
Он отказался, ответив: “Не бросишь же своего ребенка в несчастье, болезни, опасности. А тут двести детей. Как оставить их одних в газовой камере? И можно ли это всё пережить?” Когда я наблюдал за тем, как его с детьми забирали немцы, слезы наворачивались на глаза».
В память о великом человеке в Варшаве и по всей Польше установлены монументы.
На еврейском кладбище Варшавы установлен кенотаф Януша Корчака.
В Израиле ежегодно проводится церемония в память о педагоге, на которую собираются его бывшие воспитанники. Также в Иерусалиме и других городах есть улицы имени Корчака.
Советские, польские и немецкие литераторы посвящали свои произведения гениальному педагогу.
Люди калибра Корчака рождаются редко. Его невероятное человеколюбие и добросердечность спасли сотни судеб маленьких сирот. А сколько пользы принесли работы Януша, когда педагоги доросли до его методов воспитания? Я им восхищаюсь!
Предыдущая 
Оставь свой комментарий